Ev. Montessori-Kinderhaus Peersweg Niebüll

In unserem Haus wird nach den Bildungsleitlinien des Landes Schleswig-Holstein gearbeitet. Schwerpunkte sind hierbei die Montessori-Pädagogik, Musik und Religionspädagogik.

Die Kinder können sich durch die Montessori-Materialien sowie durch Ergänzungsmaterial in den Bereichen Sprache, Mathematik und Sinneswahrnehmung durch aktives Tun Wissen und Fertigkeiten aneignen (vom Greifen zum Begreifen). Das einzelne Kind bestimmt dabei den Interessen- und Zeitpunkt für seine Aktivität (sensible
Phasen und „innerer Bauplan“). Wir begleiten die Kinder auf ihrem Weg in ihrem
Tempo.

Die Musik unterstützt und ergänzt den (Selbst-)Bildungs- und Entwicklungsprozess des einzelnen Kindes. Das ganzheitliche Erleben von Liedern und Tänzen sowie das Spielen auf Musikinstrumenten fördern die Kinder in ihrer natürlichen Musikalität.

Die Religionspädagogik führt die Kinder in die Welt der biblischen Geschichten und vermittelt christliche Traditionen und Werte und greift dabei Themen der Kinder auf.
Die Kinder können in unserem großen Bewegungsraum, im Bällebad und auf unserem
naturnah gestalteten Außengelände ihre Bewegungsfreude ausleben und dabei ihre
motorischen Fähigkeiten spielerisch weiterentwickeln.

Besondere Angebote

Wir öffnen unser Haus regelmäßig für gemeinsames Singen für Klein und Groß, sowie Feste im Jahreskreis.

Wir besuchen die Kirche zur Erkundung und zu Andachten und freuen uns über den
Besuch der Pastorin, die mit uns Gottesdienste feiert.

Einen weiteren Schwerpunkt stellt die Sprachförderung dar, hier kommen
Logopäden ins Haus um die Kinder individuell zu fördern.

Kindern mit besonderem Förderbedarf stehen auf Antrag Heilpädagogen zur
Verfügung, so dass auch hier eine bestmögliche Förderung sichergestellt ist.

Gern unternehmen wir kleine Exkursionen in die nähere Umgebung und verbringen
täglich Zeit auf unserem naturnahen Gelände am Kinderhaus.

Im Rahmen der Vorbereitung auf den Schulbesuch kooperieren wir mit  der Grundschule, fördern in Kleingruppen die phonologische Bewusstheit, bieten Ausflüge zu Institutionen wie z.B. zu Feuerwehr, THW und ortsansässigen Betrieben an.

Ebenso findet ein Selbstsicherheitstraining mit den angehenden Schulanfängern statt und auch die Eltern werden auf den bevorstehenden Wechsel vorbereitet, so dass alle gestärkt in den neuen Lebensabschnitt wechseln können.